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A Escola vai à Ópera estréia sua 6ª edição com O Limpador de Chaminés
Meri Toledo Fraga
23 Setembro 2015 21:19
O Salão Leopoldo Miguez da Escola de Música está reservado, nos dias 13, 14, 16 e 17 deste mês de outubro de 2015, para as récitas da ópera O Limpador de Chaminés. Esta ópera de Benjamin Britten, com libreto de Eric Crozier, adaptado por Francisco Nery e Regiana Antoniniz, é a 6ª edição do projeto A Escola vai à Ópera, idealizado e coordenado por Maria José Chevitarese, atual Diretora da Escola de Música.
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O Limpador de Chaminés, de Benjamin Britten Idealização e Direção Geral: Maria José Chevitarese Direção Cênica: Luiza Rangel Regência: Kaique Stumpf e Isabela Freitas Piano: Cristino Viegas e Cláudia Feitosa Percussão: Paula Buscácio Coral Infantil da UFRJ Escola de Música da UFRJ, Salão Leopoldo Miguez Entrada Franca 13 de outubro – 14h30 e 18h30 14 e 16 de outubro – 14h30 17 de outubro – 16h30 Veja cobertura fotográfica do evento na galeria de imagens do site | |
Não fugindo à regra das edições anteriores, na qual a escolha da ópera a ser apresentada se fazia, obrigatoriamente, em concordância aos objetivos do projeto A Escola vai à Ópera, nesta edição, a encenação da ópera O Limpador de Chaminés acata do citado projeto os objetivos que, a seguir, são expostos.
Ou seja, o de tornar público mais uma ópera que conta uma história do universo infantil; o de tornar possível o acesso de crianças e jovens da Rede Pública de Ensino da Região Metropolitana do Rio de Janeiro a este gênero musical; e de congregar os conteúdos escolares prescritos nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNS – a fatos da vida real através da sucessão e da transformação de acontecimentos, vivências e situações narradas na ópera por meio da interação entre música, artes plásticas e teatro.
Assim é que, para as récitas da ópera O Limpador de Chaminés, com horários de 14:30h e 18:30h no dia 13, 14:30h nos dias 14 e 15 e às 16:30h no dia 17 de outubro, estão inscritas vinte e oito instituições escolares dos municípios do Rio de Janeiro e Niterói, entre as quais, o Centro Municipal de Referência de Educação de Jovens e Adultos – CREJA/RJ, perfazendo um total de mil cento e vinte alunos.
Esses alunos, de forma mágica, no lazer vivido experencialmente, não só vão estar ampliando seus respectivos universos culturais, na medida em que terão oportunidade de participar como ouvintes de um espetáculo musical, provavelmente, até então, a eles inacessível em termos sócio-culturais, como também vão estar cumprindo as exigências dos PCNS de Artes que, com precisão, estabelecem como necessária a oportunidade "de participar da aprendizagem musical fora da sala de aula".
Mas, convém sublinhar que, o ingresso gratuito dessas mil cento e vinte crianças e jovens na ópera O Limpador de Chaminés fará com que não fiquem apenas limitados ao cumprimento dos PCNS de Artes. Isto porque, uma vez que sabemos todos que as histórias ficcionais partem sempre da realidade, o tema abordado na ópera O Limpador de Chaminés, como também não poderia deixar de ser, de forma lúdica, trata de um fato real: a exploração do trabalho infantil.
Desta forma, mesmo que nela os acontecimentos, vivências e situações façam referência ao que acontecia na Inglaterra, até o início do século XIX, o fato de o libreto da ópera ser entregue aos professores da Rede Pública de Ensino com antecedência, permite que eles trabalhem em sala de aula com o conteúdo da matéria nele narrada.
E com isso, existe a possibilidade das crianças e jovens, presentes nas récitas, traçarem um paralelo entre a história que a ópera O Limpador de Chaminés conta e a realidade de um país como o nosso que, ainda hoje, no século XXI, em conseqüência às enormes diferenças econômicas, sociais e culturais, continua a se utilizar do trabalho infantil.
Contudo, se no universo infantil representado nesta ópera houve uma transformação na sucessão dos acontecimentos e nas ações que culminou em um final feliz, as significações geradas em O Limpador de Chaminés que, seguramente, serão apreendidas pelas crianças e jovens, poderão contribuir para que seja criada por eles uma resistência à exploração do trabalho infantil no Brasil.
E junto a essa resistência pode também ser internalizada a certeza de que todas as crianças e jovens devem ter o direito e acesso à educação e lazer.
SERVIÇOEscola de Música da UFRJ, Rua do Passeio, 98 – Lapa.
- Detalhes
- Criado: 09 Outubro 2015
- Última Atualização: 12 Março 2024
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